Ensino na prisão reduz reincidência criminal
Xerifes do estado de Michigan (EUA) criaram um programa de educação e treinamento profissional para presos que transformou a cultura carcerária e reduziu a reincidência
Tag: Educação
Além do conteúdo: educação integral
Implantar o desenvolvimento de habilidades socioemocionais na rede pública exige articulação entre gestão, formação docente e engajamento da comunidade
Convivência: rede de apoio institucional
Iniciativa articula educação, saúde e segurança para prevenir a violência escolar e garantir ambientes mais seguros e saudáveis para alunos e educadores
Gente adolescente e protagonista
Em Fortaleza, jovens de 10 a 14 anos se tornam comunicadores de saúde e criam vínculos que rompem barreiras entre escola e posto de saúde, fortalecendo a rede de cuidados
Foco no diagnóstico da saúde mental
Programa do Instituto Mondó no município de Breves, no arquipélago do Marajó, mapeia desafios relacionados à saúde mental dos adolescentes em contexto escolar
Quando a tecnologia ensina, quem aprende?
No processo educacional, o decisivo não é a tecnologia, mas quem a controla e a desenha. Oferecer a velha educação com uma roupagem tecnológica, embora lucrativo e fácil, não garante preparar as crianças para os grandes desafios que terão de enfrentar
A violência como manifestação da dor
Espaço de convivência central no desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças e jovens, a escola também pode ser palco de violência. Mais do que identificar sintomas ou contabilizar estatísticas, é urgente que as instituições de ensino cuidem de forma intencional da relação entre sofrimento emocional e violência escolar
Formar, acolher, proteger: a (necessária) agenda das escolas
Quando o sofrimento psíquico atravessa a infância e a adolescência, a escola enfrenta o desafio de acolher e intervir
Por uma cultura do acolhimento
A Lei do Programa de Saúde na Escola (Lei 14.819/2024) busca promover a saúde mental de crianças e adolescentes. No entanto, há desafios para tirar a lei do papel e transformar as escolas em territórios de cuidado
Tempo de cuidar
O aumento dos transtornos mentais entre jovens exige uma nova cultura de cuidado. O ponto de partida para prevenção, acolhimento e intervenção precoce pode ser a escola, com educadores preparados, envolvimento das famílias e uso de tecnologias digitais
