Foco no diagnóstico da saúde mental
Programa do Instituto Mondó no município de Breves, no arquipélago do Marajó, mapeia desafios relacionados à saúde mental dos adolescentes em contexto escolar
Tag: Educação
Quando a tecnologia ensina, quem aprende?
No processo educacional, o decisivo não é a tecnologia, mas quem a controla e a desenha. Oferecer a velha educação com uma roupagem tecnológica, embora lucrativo e fácil, não garante preparar as crianças para os grandes desafios que terão de enfrentar
A violência como manifestação da dor
Espaço de convivência central no desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças e jovens, a escola também pode ser palco de violência. Mais do que identificar sintomas ou contabilizar estatísticas, é urgente que as instituições de ensino cuidem de forma intencional da relação entre sofrimento emocional e violência escolar
Formar, acolher, proteger: a (necessária) agenda das escolas
Quando o sofrimento psíquico atravessa a infância e a adolescência, a escola enfrenta o desafio de acolher e intervir
Por uma cultura do acolhimento
A Lei do Programa de Saúde na Escola (Lei 14.819/2024) busca promover a saúde mental de crianças e adolescentes. No entanto, há desafios para tirar a lei do papel e transformar as escolas em territórios de cuidado
Tempo de cuidar
O aumento dos transtornos mentais entre jovens exige uma nova cultura de cuidado. O ponto de partida para prevenção, acolhimento e intervenção precoce pode ser a escola, com educadores preparados, envolvimento das famílias e uso de tecnologias digitais
Em defesa do aprendizado pessoal
Aprendizado pessoal: meta de “universidade para todos” já não garante bons empregos nos Estados Unidos
A psicologia por trás das conspirações
O que há em comum entre a ideia de que a pandemia de covid-19 foi planejada e de que o aquecimento global não existe? Para pesquisadores, essas teorias da conspiração têm relação com letramento científico - ou a falta dele
Educação compartilhada
A empresa social ScholarX abre oportunidades de aprendizado para que nigerianos de todas as idades alcancem seu potencial
‘As políticas e sistemas educacionais não podem se omitir na defesa da democracia’
Para a professora Denise Carreira, é preciso repensar o conceito de sucesso educacional e as políticas públicas na educação em um país marcado por desigualdades como o Brasil
